Проект «Үндестік» – создание единого воспитательного поля
Учитывая актуальность поиска новых форм взаимодействия организаций образования с родительской общественностью Региональный центр психологической поддержки и дополнительного образования разработал проект «Үндестік», направленный на улучшение взаимодействия педагогов и родителей учащихся.
Начальным этапом реализации проекта в нашей школе стала разъяснительная работа учителей на педагогическом совете и совещании при директоре. Педагогический коллектив был ознакомлен с рекомендациями по реализации областного проекта «Үндестік». Вся работа в данном направлении осуществляется через индивидуальные формы «Час директора», «Административная приёмная», а также разработан график встреч учителей-предметников с родителями, «Педагогический консилиум» и коллективные формы работы: открытые родительские собрания, дни открытых дверей, родительский лекторий и другие.
Для более тесного сплочения и взаимодействия семьи и школы провели масштабное мероприятие «Семья и школа – партнёры в воспитании». С целью осознания важности постоянной заботы и доверия друг к другу, умения вовремя доверить личную безопасность своей команде был проведен психологический тренинг «Паутина» на сплочение родительского коллектива. Затем работа с родителями продолжилась в классах: кофе-монинг, круглый стол, родительский лекторий, театрализованное представление, где в тёплой и дружеской атмосфере говорили о традициях и обычаях в семье, о привитии уважения к старшим, любви к Родине, о духовно-нравственном воспитании, усиления роли семьи в воспитании детей, тем самым укрепили степень доверия и повысили психолого-педагогическую культуру родителей.
Ярким событием этого дня стало спортивное мероприятие – тимбилдинг «Мы вместе». Соревнования прошли между коллективом учителей, детей и родителей. Все получили массу положительных эмоций и заряд бодрости. Заключительным этапом мероприятия стала рефлексия «Лотос желаний».
Такие нестандартные мероприятия вызывают готовность родителей к активному участию в школьной жизни, высокую скорость реакции родителей на запросы школы. Общие дела и интересы объединяют всех участников учебно-воспитательного процесса, помогают найти общий язык, положительно воздействуют на формирование личности ребёнка.